torsdag den 21. februar 2008

Ekstra arbejde?

Puuuh.... Nu er vi, grade 10, langt om længe ved at være færdige med 'Personal Project'. Et stort project, som almindelige gymnasier normalt set først støder på i 2.g, altså det der svarer til næste år. Ikke at vi er skånet for mere arbejde næste år, for der ligger 'Extended Essay' og lurer. Mange spørger sikkert sig selv, hvorfor det engang er nødvendigt med P.P. Jeg vil da også indrømme, at især når man er kommet senere ind ligesom mig, det har været lidt svært at sætte tid af til det. Men det har ladet sig gøre. Og jeg har lært meget af det. Processen giver en mulighed for at prøve ens organisationsfærdigheder af, lærer en at samle research ind på egen hånd, og (forhåbentlig), overholde deadlines. Nogle vigtige færdigheder til næste års opgaver, og de opgaver der uden tvivl venter en når man skal læse videre.
Men på fredag om en uge, er processen altså overstået. Projektet går ud på at man skal producere noget med forbindelse til noget kreativt, og dokumentere hele processen 'videnskabeligt'. Jeg vil mene at for de fleste, bliver det på fredag med både lettelse og stolthed, at vi afleverer vores 'final draft' af vores personal project.

Beliggenhed

Når man vælger gymnasie, så er det for mange vigtigt at tænke på beliggenheden. Da jeg skulle vælge gymnasie, var det i stedet meget vigtigt at gymnasiet kunne give mig adgang til det store udland, da en af mine ambitioner i livet er at komme til at studere på et engelsk eller amerikansk universitet med et godt niveau. Mit gymnasievalg var også præget af min lyst til at møde fremmede kulturer.

Jeg surfede på nettet og fandt ud af at der var omkring ti gymnasier i Danmark der tilbød IB uddanelsen. Jeg begyndte herefter med uddelukkelsesmetoden; først og fremmest var der transporten. Jeg kunne nemlig ikke sidde i et tog i mere end fire timer hver dag. Dette uddelukkede mange gymnasier; der var kun to gymnasier der opfyldte mine krav - CIS og Herlufsholm. Jeg læste Herlufsholms håndbog, en ordentlig kleppert på 48 sider, og erfarede at det var et meget traditionsrigt gymnasie.

Med hensyn til CIS, så fandt jeg ud af at skolen samarbejder med en kostskole ved navn Haralds Gave i Bagsværd. Her kunne jeg bo - men så skulle jeg flytte hjemmefra, væk fra kæreste, venner, familie og lokalområde. Jeg skulle flytte fra landet til byen. Det var altså store forandringer vi snakkede om. Jeg diskuterede det med mine forældre, familie, venner og lærere. Med dem besluttede jeg at gøre det, fordi det var og er en af mine største drømme at gå her.

Så nu lever jeg min drøm, selvom den er dyr, hvilket ikke betyder så meget, når man laver det man elsker.

tirsdag den 29. januar 2008

CIS-hvordan anderledes?

CIS, er på mange måder, en skole der er en verden til forskel fra danske gymnasier. Selv har jeg erfaring med to.

På CIS råder der en i mine øjne, en helt speciel ånd, en seriøsitet omkring det faglige, der bliver bibeholdt hos eleverne, fordi lærerne er så utroligt kompetente og engagerede. Jeg tror det er svært at finde skoler tilsvarende til internationale og topskoler i England og USA, og ikke mindst en tilsvarende lærerstab. Jeg tror også at de andre to bloggere, I hvertfald Hennedyr, der også har prøvet dansk folkeskole, vil give mig ret i at det er fantastisk at have lærere der støtter en, og tilbyder sin hjælp undervejs i et forløb.

Politisk korrekt-det er noget CIS i høj grad udøver. I Danmark er man generellt vant til en meget "løs line" hvad det angår ytringsfrihed, men naturligvis må man på en skole med så mange religioner og kulturer passe på at man ikke støder nogen. Det hæmmer måske i nogens øjne ytringsfriheden en smule, men det noget man skal være helt klar over når man træder ind over dørtærsklen til den store, hvide, bygning: her er alle lige og bliver behandlet med respekt.

Hennedyrs korte profil

Henrik 16 år.

Kort profil:

Har gået på Kundby skole fra bh. Kl. til 6. kl. og Gislinge skole fra 7. kl. til 9. kl. Besluttede tidligt at jeg gerne ville til England og studere, derfor er jeg endt på CIS. Jeg er en stor fan af at dyrke sport; har bokset i fire år heraf tre år på eliteplan, bokser mindre nu pga. lektier, cykler som en vanvittig når jeg har tid, elsker at slappe af med min kæreste, party med vennerne og udøve forskellige ekstreme sports. Jeg har ingen erfaringer med at bo i udlandet men satser på at flytte til udlandet for at studere matematik, fysik og kemi. Min store drøm er at forblive i god kondition igennem hele livet, få et spændende arbejde og stifte en dejlig familie. Jeg har altid boet i et boelsted på Vestsjælland, hvor alting var fryd og gammen, men besluttede mig som 16årig for at flytte hjemmefra for at studere på CIS og bo på Bagsværd Kostskole.

fredag den 25. januar 2008

Hello there!














Hvem er jeg? Jeg er 16 år hedder Natasha, er født i Australien, men har også boet i England og USA. Jeg er halvt dansk og halvt svensk. Jeg har gået i børnehave og i 1. og 2. klasse i England, og resten af min skolegang i Danmark. Jeg er lige vendt tilbage til CIS i år, efter to korte ophold på danske gymnasier. Jeg gik på CIS i 4 år da jeg var yngre, inden jeg kom på dansk privatskole.

Min fremtidsplan er at flytte til USA for at studere, når jeg har fået mit IB diploma om 2 1/2 år. Jeg er ikke sikker på, hvad jeg vil læse men måske jura.

Mine interesser er heste, jeg rider dressur på min hest næsten hver dag, mode, at rejse, at være sammen med mine venner og gå ud.

onsdag den 23. januar 2008

Valg af Gymnasium

Først lidt baggrundsviden om mig:
Jeg er en 16-årig Dansker, og jeg elsker at være sammen med mine venner og kæresten, og at dyrke sport. Jeg gik på en dansk folkeskole fra 0. til 7., og flyttede så til Tyrkiet pga. min fars arbejde. Gik 1 år på George C. Marshall Regional High School i Ankara, hvor jeg indså, hvor dårlig min gamle skole i Danmark egentlig var, og hvor lidt jeg egentlig havde lært. Fordi jeg aldrig havde haft noget at sammenligne med, havde jeg altid troet, at jeg faktisk var ved at få en god uddannelse, men jeg havde taget grueligt fejl. Så da jeg kom hjem fra Tyrkiet i 9., startede jeg på CIS for at opretholde den rytme, jeg var inde i. Noget, der gjorde det endnu nemmere for mig at forlade den skole, jeg havde gået på i 8 år, var, at klasserne var blevet slået sammen til 2 i stedet for 3, så det hele var blevet til noget rod. Jeg går nu på Copenhagen International School, i 10., og skal snart til at starte på IB.

Efter IB har jeg tænkt mig at studere jura på et dansk universitet, og efter 4 år fortsætte til Amerika og tage min Masters i Law der.

Da jeg valgte CIS var mine topprioriteter:
1. Det faglige niveau på skolen, og hvad der forventes af eleverne.
2. De mange fysiske aktiviteter der blev tilbudt.
3. Det internationale aspekt.
4. Det sociale miljø, dvs. fester, grupper, osv.

Dette er mest baseret på den enkle realitet at jeg rigtig gerne vil lære en masse (er trods alt det man går i skole for?), og samtidig hygge så meget som muligt.
Udenfor skolen har jeg en masse venner, som jeg altid kan være sammen med, og jeg har også nok fester at gå til hvis det er. Så derfor er det kun placeret som nr. 4 på min liste. Hvis jeg ikke havde så mange venner i forvejen, ville det nok have været nr. 1.
Men sådan var det ikke, så det faglige niveau endte som nr. 1, fordi, som jeg sagde tidligere, går vi jo i skole for at lære så meget som muligt, og der synes jeg også det internationale aspekt gavner yderligere. Jeg havde været indenfor internationale rammer i Tyrkiet, og synes det var helt fantastisk, så det ville jeg prøve at holde mig til.

De fysiske aktiviteter er også meget vigtige for mig, mest fordi jeg altid har været meget ”sporty”, og det nok er noget af det jeg nyder allermest. Jeg kan specielt godt lide at spille fodbold, football, rugby og tennis. Der er det så belejligt at der er 3 sports sæsoner; hvor der bliver spillet fodbold, rugby, tennis, basket, osv., så jeg har rigelig mulighed for at udøve alle de sportsgrene jeg lyster, inden for skolens rammer.
Det var sådan set grundene til at jeg endte op på CIS og nu knokler r**en i laser. ;)

/Victor

tirsdag den 15. januar 2008

De tre bedste år

Du befinder dig midt i en af de allervigtigste faser af dit liv, lige på grænsen mellem ung og voksen. De næste tre år skulle gerne blive de bedste tre år, fulde af oplevelser, venskaber, viden og indsigt. Derfor er det ikke ligegyldigt, hvor og hvordan du bruger tiden.

Her på siden vil andre unge på 14-15 år dele deres tanker, drømme og erfaringer med dig. Alle bloggerne fra de private gymnasier og studenterkurser byder dig velkommen: Vi glæder os til en spændende debat og vi håber at rigtig mange elever fra alle mulige skoler over hele Danmark vi bidrage med kommentarer!